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教师的待遇如何提升?“有偿家教”等现象如何遏制?学生何时不再为“择师”而择校?教师该如何正确地批评学生?我国教师素质如何满足人民受教育需求……

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天水市教育局局长李淳说,通过此次高考舞弊事件,应切实加强对有关人员的教育,同时完善相关制度,建立起班主任、学校、招办三级高考报名学籍审查机制和学校、招办、公安等部门相互配合、各负其责的户籍审查机制。

两年来,从政府到民间,从个人到团体,香港同胞用各种方式倾力支援四川地震灾区,以爱心和恒心践行承诺,用行动、心血和汗水筑起了一座博爱的丰碑。“人道、博爱、奉献”的理念已在长乐博爱学校生根发芽,漫山遍野必将开满绚丽的紫荆花。(熊威杨显斌)

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现在的中国是百年来发展的最好时期,不仅国力增强、人民生活水平大幅度提高,而且对教育的需求也在不断增强。高考作为全社会关心的大事,其改革是一项非常复杂的系统工程,涉及到方方面面的利益,责任也非常重大。从国家层面来说,高考关系到科教兴国和人才的战略,从社会层面来讲,高考涉及到社会的公平和全民族素质的提高,从教育层面来讲,高考涉及到人才的选拔、培养和素质教育的实施。

大学生创业实验园的建立,让大学生在接受创业基础教育的同时,能有一个模拟创业的环境。创业实验园将实行“创业指导双师制”,除校内一对一的指导教师外,各高校还将配备一名自主创业比较成功、热心公益且有精力的校友作为“创业大师兄”,共同指导创业学生团队完善个性化的创业方案,使大学生能以较低成本体会创业过程,掌握创业知识、技能,为进入社会成功创业做好准备。浦发银行捐赠经费将主要用于聘请创业指导老师、开展创业教育和创业培训等费用,并根据大学生创业项目大小、科技含量和发展潜力等,为进入实验园的创业团队提供部分运营经费。

当然,学校的“去商业化”不能止于道德批判,或者把板子全打在学校身上。在这方面,首先要确保教育经费足额投入,不给学校巨大的“创收”压力。作为教育的最大受益者,国家必须承担起根本责任,就目前而言,就是切实落实占GDP4的教育经费投入;其次,对于学校的“创收”行为,有关部门需要严密监管,看看是否违反了相关法律和政策,是否把公共的教育资源私人化、富人化;再次,对于学校的创收所得,要加强审计,防止“清水衙门”出“腐败蛀虫”,这不仅能确保资金的使用,同时也可以打消某些“校官”的创收经营冲动。(范正伟)

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省教育厅校产办副主任林新生介绍,上一个学年,我省义务教育阶段学校的投保率达100,但高中和中职学校的投保率仅85左右,投保不够积极,这主要是因为非义务教育阶段保费由学校自己承担,部分学校经费较为紧张。(罗欣)

“9年前我从德国回国时有两个梦想,一个是自主研发新能源汽车,一个是自主建造国内首个汽车风洞。”万钢难掩兴奋地说,“今天这两个梦想都实现了。”  作为公共性汽车和轨道车辆的关键技术平台,“汽车风洞”将为我国汽车和轨道车辆工业,特别是为新能源汽车的自主研发提供重要的基础性服务,也将为我国汽车工业从“中国制造”迈向“中国创造”提供重要的技术支撑。  由同济大学承建的这一总投资4.9亿元人民币的风洞中心项目,是上海市重大产业科技攻关项目。上海地面交通工具风洞包括国内首座汽车气动声学整车风洞、国内首座热环境整车风洞和一个集汽车造型、加工、设备维护、科研和管理于一体的多功能中心。它与上海嘉定国际汽车城先期建设完成的同济大学新能源汽车工程中心、上海汽车质量检测中心、汽车试验场共同组成国际一流、配套齐全的地面交通工具测试研究基地。  同济大学上海地面交通工具风洞中心主任杨志刚教授介绍,“风洞”中巨大的人造风模拟的各种行车环境中遇到的空气阻力、噪声、热力学状态以及天气环境如温度、湿度、太阳辐射等,用以测试样车的安全性和操纵稳定性,以设计出更加节能、美观的汽车。  同济大学风洞中心从建设初始就按照世界最先进的指标进行规划,建成后的风洞中心在噪音控制、地面模拟、空气动力测量精度、环境模拟等关键技术指标上均达到世界领先水平,并拥有全部自主知识产权。  同济大学副校长陈小龙表示,启用后的“汽车风洞”将担负起技术服务和学科发展的双重任务,主要体现在三大方面:一是为中国汽车整车和零部件企业以及轨道交通产业提供一个非营利、中立性公共服务平台,支持企业的自主创新和自主设计;二是参与国家战略项目,为我国高速列车自主研发和大飞机项目的关键技术提供支撑平台;三是作为中国汽车和轨道车辆产业的国际技术交流中心及高端人才培训的基地。  万钢表示,建设创新型国家,大学承担着培育人才、发展科技、社会服务和国际交流的重任。以大学为主体将风洞中心建成一个面向整车、零部件企业的公共科技服务平台是风洞建设的创新模式,为今后类似的大学学科建设与发展开拓了新的途径。  万钢说,地面交通工具风洞中心的正式运营,是我国汽车工业自主创新能力建设的一个阶段性成果,希望风洞中心以服务社会、服务企业为宗旨,致力于我国汽车工业自主创新,并积极拓宽学科领域,为我国高速列车和大型飞机的自主研发提供技术支撑,为国家重大科技专项和重大工程建设以及人才培养做出贡献。

记者在北川县擂鼓镇受灾群众安置点采访时,遇到4个孩子,苏保小学的王兵,宋青松,刘川和擂鼓小学的陈浩,7岁到13岁不等。

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